Parallélogrammes

Cinquième · Espace et géométrie · BO 2026 (cycle 4)

Définition, propriétés (côtés, angles, diagonales), parallélogrammes particuliers.

Étape · Ouverture

Ce qu'on va faire, et comment tu sauras que c'est réussi

À la fin de ce chapitre, tu sais faire ça

  • Calculer les angles d'un parallélogramme à partir d'un seul.
  • Choisir la propriété qui permet de reconnaître un parallélogramme.
  • Situer rectangle, losange et carré les uns par rapport aux autres.

Tu auras réussi si…

  • Tu distingues les angles OPPOSÉS (égaux) des angles CONSÉCUTIFS (supplémentaires).
  • Tu sais qu'une seule propriété suffit pour reconnaître un parallélogramme.
  • Tu peux donner un contre-exemple quand une affirmation est fausse.
  • Tu vérifies que la somme de tes quatre angles fait 360°.

À quoi ça sert : Une barrière articulée, un cric de voiture, un pantographe, une étagère à crémaillère : le parallélogramme est la figure qui se déforme en gardant ses côtés parallèles. C'est aussi la brique de base pour comprendre rectangles, losanges et carrés.

Étape 01 / 07

Avant de commencer

Question honnête : où en es-tu ?

Sais-tu reconnaître un parallélogramme et utiliser ses propriétés ?
Étape 02 / 07

Prérequis

  • Droites parallèles / perpendiculaires.
  • Quadrilatères usuels (carré, rect, losange — 6e).
  • Règle, équerre, compas, rapporteur.
  • Symétrie centrale (chapitre précédent).
Étape 03 / 07

Cours

2.1 — Définition

Quadrilatère avec côtés opposés parallèles deux à deux : (AB)//(DC) et (AD)//(BC).

2.2 — Propriétés
  • Côtés opposés : parallèles ET de même longueur.
  • Angles opposés égaux. Consécutifs supplémentaires (180°).
  • Diagonales se coupent en leur milieu.
  • Centre de symétrie : intersection des diagonales.
2.3 — Reconnaître
  1. Côtés opposés parallèles 2 à 2 (déf).
  2. Côtés opposés de même longueur 2 à 2.
  3. Diagonales de même milieu.
  4. 2 côtés opposés parallèles ET de même longueur.
2.4 — Particuliers
  • Rectangle : parallélogramme + 1 angle droit. Diagonales de même longueur.
  • Losange : parallélogramme + 2 côtés consécutifs égaux. Diagonales perpendiculaires.
  • Carré : rectangle ET losange.
Hiérarchie

Carré ⊂ rectangle ∩ losange ⊂ parallélogramme.

Étape 04 / 07
Étape · Modelage

Je fais devant toi — tu observes

Avant que tu calcules toi-même, je déroule la méthode à voix haute. Lis mes pensées en bleu penché : c'est exactement le raisonnement que tu referas seul juste après.

Avant de me lancer, je me pose trois questions

  • 1. Dans mes mots, on me demande quoi ? « Les trois angles qui manquent, en n'en connaissant qu'un seul. »
  • 2. À quoi ressemblera le travail fini ? « Trois mesures en degrés, chacune justifiée par une propriété du parallélogramme. »
  • 3. Comment je saurai que j'ai réussi ? « La somme des quatre angles devra faire 360°, comme dans tout quadrilatère. »
ABCD est un parallélogramme et l'angle en B mesure 110°. Je calcule les trois autres angles.
  1. 1
    Je repère quel angle est opposé à celui que je connais. « Dans ABCD, les sommets se suivent dans l'ordre : A, B, C, D. L'angle opposé à celui en B est donc celui en D — celui qui est EN FACE, pas celui d'à côté. Se tromper ici fait rater tout le reste, alors je prends une seconde pour regarder la figure. »
  2. 2
    J'applique la propriété des angles opposés. Angle en D = 110°. « Dans un parallélogramme, les angles opposés sont égaux. L'angle en D vaut donc aussi 110°, sans aucun calcul. »
  3. 3
    J'utilise les angles consécutifs. Angle en A = 180 − 110 = 70°. « A et B sont côte à côte : ce sont des angles consécutifs, et ils font 180° ensemble. Pourquoi ? Parce que (AD) et (BC) sont parallèles, coupées par la sécante (AB) — on retrouve exactement les angles du chapitre sur les droites parallèles. 180 − 110 = 70. »
  4. 4
    Je termine par le quatrième angle. Angle en C = 70°. « Et l'angle en C est opposé à celui en A, donc il vaut lui aussi 70°. Je n'ai eu besoin que de deux propriétés pour remplir toute la figure. »
  5. 5
    Je vérifie la somme des quatre angles. « 110 + 110 + 70 + 70 = 360. C'est bien la somme des angles d'un quadrilatère. Et je remarque que la figure ne compte que deux valeurs, 110° et 70°, qui font 180° ensemble — comme sur la figure des droites parallèles. »
L'erreur à éviter : Théo affirme que « tous les rectangles sont des losanges ». « Non, et un seul contre-exemple suffit à le prouver : un rectangle de 6 cm sur 2 cm a bien quatre angles droits, mais ses côtés ne sont pas tous égaux — ce n'est donc pas un losange. Seuls les carrés sont à la fois rectangles et losanges. »
Conclusion : Angle en D : 110°. Angles en A et en C : 70° chacun.

La méthode que je viens de dérouler

  1. Côtés opposés : parallèles ET de même longueur.
  2. Angles OPPOSÉS égaux ; angles CONSÉCUTIFS supplémentaires (180°).
  3. Les diagonales se coupent en leur milieu.
  4. Pour RECONNAÎTRE un parallélogramme, une seule de ces propriétés suffit — au choix.
  5. Contrôle : la somme des quatre angles fait toujours 360°.

Ce que tu apprends ici n'est pas « cet exemple-là » : c'est la méthode, celle qui marchera sur les autres énoncés.

À toi maintenant : tu fais les mêmes gestes, mais cette fois je te guide étape par étape.

Quatre autres exemples, rédigés en entier

Ex 1 — Des longueurs

Dans un parallélogramme ABCD, AB = 7 cm et BC = 4 cm. Les côtés opposés étant de même longueur, on a immédiatement CD = 7 cm et AD = 4 cm. Deux mesures suffisent à connaître les quatre côtés.

Ex 2 — Des angles

Dans MNOP, l'angle en N vaut 75°. Son opposé, en P, vaut aussi 75° ; les deux autres, consécutifs, valent 180 − 75 = 105°. Contrôle : 75 + 75 + 105 + 105 = 360. ✔

Ex 3 — Reconnaître

Les diagonales [AC] et [BD] d'un quadrilatère se coupent en leur milieu commun I. Cela suffit : c'est un parallélogramme. Une seule propriété, bien choisie, remplace toutes les autres.

Ex 4 — La hiérarchie

Un quadrilatère a ses quatre côtés égaux : c'est un losange. Il a de plus un angle droit : c'est aussi un rectangle. Étant les deux à la fois, c'est un carré. Le carré n'est pas une figure « à part » : c'est l'intersection des deux familles.

Étape 05 / 07
Pratique guidée — nous le faisons ensemble

Mêmes gestes que dans le modelage, mais c'est toi qui tiens le stylo. Une étape à la fois : la suivante s'ouvre quand celle-ci est juste. L'indice apparaît sur demande — et tout seul après deux essais ratés.

🗣️
Dis-le à voix haute. Avant de calculer un angle, dis s'il est OPPOSÉ ou CONSÉCUTIF à celui que tu connais. Le premier est égal, le second est son supplémentaire : tout le chapitre tient dans cette distinction.
Exo guidé 1 — les longueurs

ABCD est un parallélogramme avec AB = 7 cm et BC = 4 cm. Calcule CD et AD.

Étape 1 — Dans le parallélogramme ABCD, AB mesure 7 cm. Combien mesure CD ?
CD =
CD est le côté opposé à AB, et les côtés opposés ont la même longueur.
Étape 2 — BC mesure 4 cm. Combien mesure AD ?
AD =
AD est le côté opposé à BC.
Rédaction attendue

Dans un parallélogramme, les côtés opposés ont la même longueur.

Donc CD = AB = 7 cm et AD = BC = 4 cm. ✔

Exo guidé 2 — les angles

MNOP est un parallélogramme et l'angle en N mesure 75°. Calcule les trois autres angles.

Étape 1 — Dans MNOP, l'angle en N mesure 75°. Combien mesure l'angle en P, qui lui est opposé ?
angle en P =
Les angles opposés d'un parallélogramme sont égaux.
Étape 2 — L'angle en M est consécutif à celui en N : calcule 180 − 75
angle en M =
Deux angles consécutifs sont supplémentaires.
Étape 3 — Vérifie : additionne les quatre angles, 75 + 75 + 105 + 105
La somme des angles d'un quadrilatère.
Rédaction attendue

L'angle en P, opposé à celui en N, mesure 75°.

Les angles en M et en O, consécutifs, mesurent 180 − 75 = 105° chacun.

Contrôle : 75 + 75 + 105 + 105 = 360. ✔

Exo guidé 3 — reconnaître

Quelles informations suffisent à affirmer qu'un quadrilatère est un parallélogramme ?

Étape 1 — Les diagonales d'un quadrilatère se coupent en leur milieu. Est-ce un parallélogramme ? (oui ou non)
C'est l'une des propriétés qui suffisent à le reconnaître.
Étape 2 — Deux côtés opposés seulement de même longueur, sans rien d'autre : cela suffit-il ? (oui ou non)
Il manque quelque chose : il faut que ces deux côtés soient AUSSI parallèles. Sans cela, on peut dessiner un quadrilatère qui n'en est pas un.
Rédaction attendue

Des diagonales qui se coupent en leur milieu suffisent : c'est un parallélogramme.

En revanche, deux côtés opposés de même longueur ne suffisent PAS : il faut qu'ils soient aussi parallèles. Chaque critère doit être cité en entier. ✔

Exo guidé 4 — la hiérarchie des figures

Trois questions pour placer carré, losange et rectangle les uns par rapport aux autres.

Étape 1 — Un quadrilatère a ses quatre côtés égaux ET un angle droit. Quelle est sa nature ? (carré, losange ou rectangle)
c'est un
Quatre côtés égaux en font un losange ; un angle droit en fait un rectangle. Les deux à la fois donnent une seule figure.
Étape 2 — Tout carré est-il un losange ? (oui ou non)
Un carré a bien ses quatre côtés égaux : il remplit la définition du losange.
Étape 3 — Tout rectangle est-il un losange ? (oui ou non)
Pense à un rectangle de 6 cm sur 2 cm : ses côtés ne sont pas tous égaux.
Rédaction attendue

Quatre côtés égaux et un angle droit : la figure est à la fois losange et rectangle, donc c'est un carré.

Tout carré est un losange et un rectangle. Mais un rectangle quelconque n'est pas un losange : il suffit d'en dessiner un allongé pour s'en convaincre. ✔

Pratique autonome — à toi seul, sans aide

Plus d'étapes toutes prêtes : tu rédiges la justification sur ton cahier et tu ne saisis ici que le résultat. Si c'est faux, le site te dit où ça a coincé.

Exo 1

ABCD est un parallélogramme et l'angle en A mesure 65°. Combien mesure l'angle en B, en degrés ?

Ta réponse (un nombre, sans unité)
Correction

Dans ABCD, les sommets A et B se suivent : les angles en A et en B sont consécutifs, donc supplémentaires.

L'angle en B mesure donc 180 − 65 = 115°.

Les quatre angles valent alors 65°, 115°, 65° et 115°, dont la somme fait bien 360°. ✔

Exo 2 — trouve l'erreur

Théo affirme que tous les rectangles sont des losanges. A-t-il raison ? Réponds par oui ou non.

Ta réponse
Correction

Non. Contre-exemple : un rectangle de 6 cm sur 2 cm. Il a quatre angles droits, mais ses côtés ne sont pas tous égaux.

Seuls les carrés sont à la fois rectangles et losanges.

Un seul contre-exemple suffit toujours à démontrer qu'une affirmation générale est fausse — alors qu'aucun nombre d'exemples ne suffirait à la prouver. ✔

Exo 3 — quelle information suffit ?

Un quadrilatère a deux côtés opposés à la fois parallèles ET de même longueur. Est-ce forcément un parallélogramme ? Réponds par oui ou non.

Ta réponse
Correction

Oui. C'est l'un des quatre critères : si deux côtés opposés sont à la fois parallèles et de même longueur, le quadrilatère est un parallélogramme.

Attention à la nuance : deux côtés opposés seulement DE MÊME LONGUEUR ne suffisent pas — on peut alors dessiner un quadrilatère croisé ou un trapèze isocèle.

C'est la conjonction des deux conditions qui fait le critère. ✔

Pour aller plus loin — à poser sur ton cahier

Ceux-là se font à la règle, au compas, ou en cherchant.

Exo 1 · Facile Représenter

Construis un parallélogramme ABCD avec AB = 5 cm, BC = 3 cm et un angle en B différent de 90°. Vérifie ensuite à la règle que les diagonales se coupent en leur milieu.

Exo 2 · Moyen Représenter

Construis EFGH sachant que ses diagonales se coupent en I avec EI = 3 cm, FI = 4 cm et un angle EIF de 70°. Quelle propriété as-tu utilisée pour placer G et H ?

Exo 3 · Défi Chercher Représenter

On donne trois points A, B et C non alignés. Combien de parallélogrammes différents ont ces trois points pour sommets ? Où se trouve le quatrième sommet dans chaque cas ?

Étape 06 / 07

Synthèse — À retenir

  • Côtés opposés // ET mêmes longueurs.
  • Angles opp. égaux ; consécutifs suppl.
  • Diagonales se coupent en leur milieu = centre de symétrie.
  • Rect = 1 angle droit. Losange = 2 côtés conséc. égaux. Carré = rect + losange.
Étape · Clôture

Reprends les critères du départ : lesquels sont tenus ?

Coche ce que tu sais faire maintenant

S'il en reste un de décoché

Retourne à l'onglet Modelage : la première pensée en bleu insiste sur le repérage de l'angle opposé — celui qui est en face, et non celui d'à côté. Se tromper là fait rater tout le reste.

Et retiens le geste du contre-exemple : pour montrer qu'une affirmation générale est fausse, un seul cas suffit.

Étape 07 / 07

Plan de révisions

J+1

Refais l'exo guidé 2 : opposés puis consécutifs.

J+7

Refais l'exo guidé 3 (reconnaître) et l'exo autonome 3.

J+30

Relis le modelage, puis refais l'exo autonome 2 : le contre-exemple de Théo.

Pour aller plus loin

Q1. Parallélogramme avec diag de même longueur ET perpendiculaires → quelle figure ?

Q2. Parallélogramme avec diag de même longueur sans être un rectangle, possible ?