Calcule le complémentaire de 25°, puis le supplémentaire de 130°.
Complémentaire de 25° : 90 − 25 = 65°. Supplémentaire de 130° : 180 − 130 = 50°.
Vérification : 25 + 65 = 90 et 130 + 50 = 180. ✔
Sixième · Espace et géométrie · BO 2025 (cycle 3)
Vocabulaire, mesure au rapporteur, construction, angles particuliers.
À la fin de ce chapitre, tu sais faire ça
Tu auras réussi si…
À quoi ça sert : Les aiguilles d'une horloge, la pente d'un toit, l'ouverture d'un compas, un virage sur un plan : dès qu'il y a deux directions qui partent d'un même point, il y a un angle — et le mesurer permet de le reproduire exactement.
Question honnête : où en es-tu ?
Angle = 2 demi-droites + sommet. Noté Â, x̂Ay, ÂBC.
Aigu < 90° < droit < obtus < 180° (plat) < 360° (plein).
Demi-droite qui partage en 2 angles égaux.
Complém : 90°. Supplém : 180°.
Avant que tu calcules toi-même, je déroule la méthode à voix haute. Lis mes pensées en bleu penché : c'est exactement le raisonnement que tu referas seul juste après.
Avant de me lancer, je me pose trois questions
La méthode que je viens de dérouler
Ce que tu apprends ici n'est pas « cet exemple-là » : c'est la méthode, celle qui marchera sur les autres énoncés.
À toi maintenant : tu fais les mêmes gestes, mais cette fois je te guide étape par étape.
45° est aigu (plus petit que 90°) · 90° est droit · 110° est obtus (entre 90° et 180°) · 180° est plat. Le nom se lit directement sur la mesure.
Pour tracer 70° : je trace une demi-droite, je pose le centre du rapporteur sur son origine, j'aligne le 0 sur la demi-droite, je marque le point à 70°, puis je relie. La difficulté n'est pas le calcul, c'est de bien poser le rapporteur.
Le complémentaire de 35° vaut 90 − 35 = 55°. Le supplémentaire de 75° vaut 180 − 75 = 105°. Deux mots proches, deux nombres de départ différents.
La bissectrice d'un angle de 80° le partage en deux angles de 40° chacun. « Bissectrice » vient de « couper en deux » — et elle coupe en deux parts ÉGALES.
Mêmes gestes que dans le modelage, mais c'est toi qui tiens le stylo. Une étape à la fois : la suivante s'ouvre quand celle-ci est juste. L'indice apparaît si tu le demandes — et tout seul après deux essais ratés.
Calcule le complémentaire de 25°, puis le supplémentaire de 130°.
Complémentaire de 25° : 90 − 25 = 65°. Supplémentaire de 130° : 180 − 130 = 50°.
Vérification : 25 + 65 = 90 et 130 + 50 = 180. ✔
L'angle xAy mesure 70°, et la demi-droite [Az) est sa bissectrice. Combien mesure l'angle xAz ?
La bissectrice partage l'angle en deux angles égaux, donc xAz = 70 ÷ 2 = 35°.
L'angle zAy mesure lui aussi 35°, et 35 + 35 = 70. ✔
Trois questions de vocabulaire, qui se lisent directement sur la mesure.
100° est obtus, 20° est aigu, et un angle plat mesure 180°.
La frontière entre aigu et obtus est l'angle droit, à 90°. ✔
Quels angles forment les aiguilles à 3 heures, puis à 6 heures ?
À 3 heures : un quart de tour, soit 90°. À 6 heures : un demi-tour, soit 180°.
Un tour complet vaut 360°, donc chaque heure du cadran correspond à 30°. ✔
Plus d'étapes toutes prêtes. Si ta réponse est fausse, le site te dit où ça a coincé.
Deux angles sont supplémentaires. Le premier mesure 130°. Combien mesure le second, en degrés ?
Deux angles supplémentaires forment ensemble un angle plat, soit 180°.
Le second mesure donc 180 − 130 = 50°.
Vérification : 130 + 50 = 180. ✔
Léo affirme qu'un angle de 200° n'existe pas. A-t-il raison ? Réponds par oui ou non.
Non, Léo se trompe. Un angle plat mesure 180° et un tour complet 360° : un angle de 200° se situe entre les deux.
Ces angles s'appellent des angles rentrants. Le rapporteur ordinaire ne va que jusqu'à 180°, ce qui explique la confusion — mais l'angle, lui, existe bel et bien.
Exemple concret : entre 12 h et 12 h 40, la grande aiguille a parcouru 240°. ✔
Un angle de 80° est partagé par sa bissectrice. Combien mesure chacune des deux moitiés, en degrés ?
La bissectrice partage l'angle en deux angles égaux : chacun mesure 80 ÷ 2 = 40°.
Vérification : 40 + 40 = 80. ✔
Ceux-là se tracent, ils ne se calculent pas.
Trace au rapporteur des angles de 40°, 110°, 90° et 165°. Nomme chacun (aigu, droit, obtus).
Trace un angle de 80°, puis construis sa bissectrice au rapporteur. Vérifie que les deux moitiés mesurent bien la même chose.
Deux angles sont supplémentaires, et le premier est le double du second. Combien mesure chacun ?
Coche ce que tu sais faire maintenant
S'il en reste un de décoché
Retourne à l'onglet Modelage : la première pensée en bleu donne le moyen de ne plus confondre les deux mots — « supplément » veut dire « en plus », c'est donc le plus grand.
La suite logique : en 5e, les angles formés par deux droites parallèles et une sécante — où connaître un seul angle suffira à les connaître tous.
Refais les exos guidés 1 et 3, puis relis la synthèse.
Refais les exos autonomes 1 et 3, puis reviens à ton auto-évaluation du départ.
Relis le modelage, puis refais l'exo guidé 2. Si ça passe sans indice, c'est ancré.
Q1. Quand aiguilles 1ᵉʳ angle droit après midi ?
Q2. Pourquoi 360° ?